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| -bei Akkreditierungsgesprächen an HS dabei? | -bei Akkreditierungsgesprächen an HS dabei? | ||
| --> bei bei Studis und Abschlussgespräch | --> bei bei Studis und Abschlussgespräch | ||
| + | -was ist das wichtigste bei Akkreditierungen | ||
| + | --> | ||
| + | -was ist am wichtigsten? | ||
| + | --> Faire Bedingungen, | ||
| + | -Schulungsseminar noch nicht gemacht--> | ||
| + | -wie viel Erfahrung mit gegenteilige Meinung vertreten? | ||
| + | -->Bei Akkreditierungen und sonstiger FS-Arbeit --> fühlt sich fähig | ||
| + | -Vorteil der Akkreditierung? | ||
| + | -->durch externe Kontrolle/ | ||
| + | --> | ||
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| + | |||
| + | Gerrit aus Darmstadt | ||
| + | 8 Sem | ||
| + | seit 3. Sem in der FS, im FSR, StuPa, Universitätsversammlung | ||
| + | Aktiv bei Reakkreditierungsworkshop und -gesprächen beteiligt | ||
| + | warum möchtest du akkreditieren? | ||
| + | -externe Prüfung sinnvoll, spannende Arbeit | ||
| + | -hält deutsches System für nicht ganz so sinnvoll (mehrere Argenturen, etc) | ||
| + | |||
| + | wo musstest du gegen andere argumentieren? | ||
| + | -->in QSM-Kommission andere Meinung als Profs | ||
| + | wann Seminar? --> | ||
| + | welche Studiengänge --> | ||
| + | |||
| + | -was ist größter Vorteil der Programmakredditierung: | ||
| + | -->auf jeden Fall externe | ||
| + | -Was ist größter Nachtiel der Programmakkreditierung | ||
| + | --> | ||
| + | |||
| + | Bei Stud.Gespräch etwas aufgefallen/ | ||
| + | -nur 2 nicht FSler | ||
| + | -alle kennen die Probleme, aber auch Gründe, warum sie nicht behoben wurden | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Malte Dresden | ||
| + | 8 Sem., noch länger dabei | ||
| + | Verfahrenstechnik Diplom | ||
| + | seit 1. Semester FSR | ||
| + | in Stuka, neuen Studiengang mit ausgearbeitet | ||
| + | seit 2 Jahren in Fakrat und PK | ||
| + | |||
| + | -wie fühlst du dich auf Bachelor vorbereitet? | ||
| + | -->Gibt es auch in Dresden, er fühlt sich vorbeiretet | ||
| + | -noch kein Seminar gehabt | ||
| + | -was musst du als stud. Gutachter besonders im Blick haben? | ||
| + | --> | ||
| + | --> | ||
| + | -würdest du zum PVT fahren? | ||
| + | -->ja | ||
| + | |||
| + | Lisa, 6. Sem. | ||
| + | seit 1. Sem. FSR, StuKo | ||
| + | Dipomstudiengang komplett neu ausgerichtet | ||
| + | FakRat | ||
| + | Für Lehrevaluation zuständig | ||
| + | -an Masch-Bachelor mitgewirkt | ||
| + | -Arbeitet an eigener Akkreditierung mit | ||
| + | |||
| + | Claudi, 4. Sem. Dresden, studiert noch 6+ Semester | ||
| + | 1. Sem FSR, Fakrat, 2. Studentenrat | ||
| + | 3. Fakrat | ||
| + | -rel. jung, wie sind Erfahrungen bzgl. Themen vom Ende des Studiums | ||
| + | -aus Workshops/ | ||
| + | -nicht direkt | ||
| + | -Gremium über Gelder --> werden sich durchsetzen wollen | ||
| + | Motivation: | ||
| + | -Interesse an Qualitätssicherung der Uni, muss man auf die Finger schauen | ||
| + | -wie viele Verfahren möchtest du machen? Nicht so viele | ||
| + | auch ohne AE? | ||
| + | ja | ||