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TU München, OTH Regensburg, OTH Amberg-Weiden, TU Braunschweig, TU Freiberg, TU Dresden, BTU Cottbus, TU Hamburg
Anmerkung: Punkte, die in „Fachschafts- und AStA-Arbeit“ und „(Hochschul-)Gruppen und Initiativen“ genannt sind, werden je nach Universität von den Fachschaften oder von externen Gruppen organisiert
Themen u.a.: Fracking, transparente/druckbare Photovoltaikzellen, Solar Roadways, Energiespeicherung, Power-to-Gas, Gas- und Dampfturbinen, CO2-Speicherung(CCS), CO2-PKW-Kühlsystem, Lobbyarbeit
http://www.nachhaltigehochschule.de/ http://www.bne-portal.de/ http://www.climate-kic.org/ http://www.greentec-awards.com/ http://www2.cleantechopen.org/
In vielen Universitäten und Städten gibt es bereits vielfältige Angebote um nachhaltiges Denken und Handeln zu fördern, teilweise sind diese sogar schon in bestimmten Studiengängen fest integriert. Wir waren der Meinung, dass ein verpflichtendes Modul für Ethik und Nachhaltigkeit eine gute Idee für (Ingenieur-)Studiengänge ist und jede Fachschaft gerne einmal prüfen sollte, inwiefern man dies umsetzen könnte.