====== Akkreditierungssystem in Deutschland ======

Protokrollant: Jakob Procher

Berichterstatter: Lea Grahn

Anwesende Fachschaften: Aachen, TU München, FH München, Bremen, Karlsruhe, Cottbus,

Verlauf:

Vorstellung einzelner Personen

Bisheriger Kontakt einzelner Personen mit Akkreditierung

===== Akkreditierung in Deutschland =====

- Allgemeines: Welche Standards werden überprüft, Ablauf über Instanzen und Fachbereiche, Kriterien eingehalten?, Akkreditierungsbeauftragter, regelmäßige Umfragen u. Evaluationen, beteiligung Studierender,

==== Aufbau Akkreditierungswesen ====

- Vorstellung des Aufbaus,

- Akkreditierungsrat, wer kommt in den Akkreditierungsrat? 2 möglichst unterschiedliche Personen (Ort, Studiengang), Entscheidet über Akkreditierungsagenturen, leitet und überwacht, Verwaltung d. Datenbank, Entwickelt konkrete Kriterien und Ablauf, Transparenz!,

==== Agenturen ====

10 verschiedene in Deutschland, z.T. spezialisiert auf Studiengänge,

==== Ablauf ====

Antrag m. Selbstbericht bei Agentur

Zusammenstellung Gutachtengruppe und Festlegung des Begehungstermin,

Unterlagensichtung

Begehung (mit Gesprächen verschiedener Instanzen),

Gutachten

Entscheidung (auf Grund der Empfehlung) für 5 Jahre (eventuell auch unter Auflage)

Fragen

Welche Erfahrung haben die Anwesenden schon bei Akkreditierungen gesammelt?

  * Oft wenig Zeit in Fragerunde
  * Chance für Studierende Probleme anzusprechen;
  * typische Fragen: Wo gibt es Probleme? Prüfungen? Stimmt alles? Mobilität? Kann man ins Ausland gehen?

Bleibt die Akkredetierung bei Änderungen am Studiengang erhalten (konkret auf Cottbus bezogen)?:

Je nach Länder abhängig,

Eindrücke aus der Fragerunde

  * Einbindung Studierender für Befragung sehr wichtig;
  * Systemakkreditierung gilt 7 Jahre
  * Mittel um eine Akkreditierung im Nachhinein wieder zu entziehen vorhand
  * Anrechnung auch aus dem Ausland müssen gewährt werden
  * Modulhandbücher für wechseln innerhalb Deutschlands während Akkreditierung wichtig

===== Dokumente und Kriterien =====

es gibt Konkrete Regeln: European Standards and Guidlines, Regeln d. Akkreditierungsrats, Ländervorgaben, Hochschulgesetz;

Bleibt es weiter bei 10 Agenturen?: Spezialisierung  sinnvoll; Entwicklung der Agenturen; Nachweis der finanziellen Unabhängigkeit; Qualitätssicherung;

Sind Unterschiede bei Zusammenarbeit mit Agenturen merklich?: Agenturen haben eigenes Verfahren (Ablauf); Referierenden und Gutachtender abhängig; unterschiedliches Serviceangebot; Worauf wird Schwerpunkt gesetzt; sinnvoll Schreiben von Gutachter auszustellen;

Akkreditierung außerhalb Deutschlands?: European Guidlines; besitzen auch ähnliche Kriterien; Aufbau des Akkreditierungswesens nicht immer gleich;

===== Kriterien für Akkreditierun =====

  * Studierbarkeit (Studienverlaufspläne, Modulisierung, Workload, Mobilität, Beratung, Betreuung)
  * Qualifikationsziele
  * Berufungsqualifizierung
  * Ausstattung
  * Qualitätssicherung (Evaluierung)
  * Dokumentation + Transparenz (oft sehr schwierig)
  * Prüfungswesen (sehr strikt bei z.B. Härtefallregelung)
  * fachliche Inhalte (Studieninhalte: mehrere Professoren anwesend um dies abzusichern)
  * Chancengleichheit / Diversität (meisten Studiengänge haben Pläne, Umsetung in jeweiligem Studiengang aber oft schwer)
  * Berufsqualifizierung
  * machbar in Regelstudienzeit?
  * besondere Profilansprüche (Weiterbildung, Duales Studium, ...)

Diskussion über Semesterwochenstunden pro ECTS und Module

  * 5 Credits pro Modul ist Minimum
  * Sinn der Modularisierung: nicht zu kleinteilig
  * Workload abfragen
  * vielleicht nicht immer Sinnvoll: Gutachter muss in diesem Fall mitdenken
  * Begründung für ECTS müssen vorhanden sein

Anmerkung: Es gibt Unterschied bei Akkreditierung und Re-Akkreditierung.

===== Studentische Beteiligung =====

intern über Fachschaften, AStA, Senat etc.

extern über Gutachter, Kommissionen --> Akkreditierungspool

=====   =====

===== BVerfG-Urteil =====

Da gabs doch grad ein BVerfG-Urteil:

aus Baden Wüttemberg;

Äußerung des Verfassungsgericht: "Akkreditierung sind okay, müssen aber gesetzlich verankert sein"

Was machen die Länder daraus?

Akkreditierung wurde nicht in Frage gestellt, nur die Durchführung

**Fragen?**

   * Auswirkung für Studierende falls nicht mehr akkreditiert?: je nach Bundesland (manche verpflichtend für Einschreibung); bereits Eingeschriebene keine Beeinflussungen (müssen fertig studieren können)